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招生对象

针对8-13岁有一定基础的儿童开设的课程,初级班的孩子有了一定的动手能力开展的课程内容有基础彩笔画、色粉笔画初级水粉画、吹塑纸版画、初级线描画、初级国画、陶艺、写生、剪纸剪贴等。

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让孩子们漫步在艺术的长廊。 发现美,表现美,创造美。 放飞想象翅膀,创造艺术人生.美术可以表现文化,走进形与色的世界,发掘美的真谛。艺术源于生活,美在这里诞生。

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新生入学须知
熟悉校园环境
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开学入学须知
1
熟悉校园环境,摆脱陌生感
2
发掘自身的兴趣爱好
3
学好基础课程,掌握基本技能
4
考察职业领域并搜集信息
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幼儿启蒙班
课程针对4-7岁的幼儿园小朋友幼儿这个阶段握笔能力差,还不能很好的区分现实和想象开展的课程内容有基础入门、色彩入门、彩笔创作油画棒创作、剪纸、手工、陶艺等。
幼儿启蒙班

针对8-13岁有一定基础的儿童开设的课程,初级班的孩子有了一定的动手能力开展的课程内容有基础彩笔画、色粉笔画初级水粉画、吹塑纸版画、初级线描画、初级国画、陶艺、写生、剪纸剪贴等。

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适应校园环境
02

这一阶段,新生需要尽可能全面的了解自我发掘自身的兴趣爱好。根据自身的个性特点和能力所长树立职业理想。

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让孩子们漫步在艺术的长廊。 发现美,表现美,创造美。 放飞想象翅膀,创造艺术人生.美术可以表现文化,走进形与色的世界,发掘美的真谛。艺术源于生活,美在这里诞生。

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01
开学入学须知

进入大学后,新生在一个陌生的环境里,要尽快熟悉校园环境,摆脱陌生感。学会借助网络,掌握信息。

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进入大学后,新生在一个陌生的环境里,要尽快熟悉校园环境,摆脱陌生感。

01
02

进入大学后,新生在一个陌生的环境里,要尽快熟悉校园环境,摆脱陌生感。

好基础课程,掌握基本技能。并养成良好的生活学习习惯,高效利用大学资源。

03
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01
适应校园环境

进入大学后,新生在一个陌生的环境里,要尽快熟悉校园环境,摆脱陌生感。学会借助网络,掌握信息。

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